商丘市第一中学德育督导工作展示

 

习近平总书记在全国教育大会上的讲过这样一段话：浇花浇根，育人育心。我们讲不忘初心、牢记使命，推进教育现代化不能忘记初心，要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

德育工作是推动学校工作的源头活水，是培养学生成人成才的坚实基石。本学期，商丘市第一中学以“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念为指导，全面实施《德育督导联系班级制度》和《中层领导干部联系班级制度》。在德育督导工作中，有一批站位高远、乐于奉献、方法得当、师生赞誉的中层干部和德育督导教师，他们为学生提供全方位、个性化的指导和帮助，把学生的德育工作落到实处，为我校形成全员育人、全科育人的良好育人模式尽心尽责。

曹海涛是商丘市第一中学办公室副主任，国家三级心理咨询师，家庭教育指导师，商丘市最美家庭、河南省最美家庭获得者，商丘市第三届最美退役军人、优秀党员、建党百年"两优一先"优秀党务工作者。曹主任本着一切为教学服务为宗旨，兢兢业业，身先士卒，开拓进取，服从领导安排，认真做好本职工作，深得领导和同事们的信赖和认可。

学校中层“领导干部联系班级制度”德育督导工作启动后，曹主任负责新校区七年级12-15四个班级。他闻令而动，与四位督导教师刘梦遥、王敬伟、贾霞、赵宁快速成立督导组，指导开展德育工作，落实“十个一”工作内容，深入班级听课，与学生谈心，开展主题班会，做好学生人生道路上的指明灯，引导学生健康成长。

近两个月的督导，他开展督导会议5次，与学生谈心29人次，辅导学生心理12次，与家长沟通6人次，开展主题班会1次，德育督导工作取得良好效果。

曹主任感到德育督导工作任重而道远，工作中不断反思、不断总结，创新工作内容和方法，踏实工作，一中的发展默默奉献着！

石朝云，商丘市第一中学心理健康教育研究中心主任，家庭教育指导师、市名师、市教坛新星、市优质课一等奖、市五好家庭和市最美家庭获得者，多次被聘为商丘师院法学院指导教师，辅导多名青年教师在省市优质课比赛中获奖。

石主任秉承“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”的育人理念，为党育人，为国育才，转化学生效果显著。工作中，他

善于结合时事热点、焦点转化为课程资源，讲课诙谐幽默、通俗易懂，深受学生喜爱、家长称赞、社会赞誉！

根据学校统一安排，他负责督导老校区七年级1-5班的德育工作。他带领五个班的德育督导老师杨金俭、田雪红、冯雪花、温义凤、李海英制定并落实德育督导计划，定时召开德育督导教师会议，引导教师把督导任务落小落实、把督导内容和自己的思维创新相结合；要求督导教师熟悉班级学生，尤其做好“三类”学生工作，开好班会；指导督导教师进行周总结，撰写德育督导典型案例；鼓励督导教师创新德育工作新思路、新方法。

石朝云老师充分利用思政课堂，结合学生实际进行多形式德育教育，深入班级开展班会5次，与学生单独谈话、心理辅导32人次，近两个月的包班督导，五个班的班风学风有了较大改进，学生精神面貌良好，育人效果显著。

德育工作不应再是政教处和班主任的独唱和对唱，而是全体教师的大合唱，大家齐心协力，共同努力，将德育之歌唱得气势恢宏。教师的品德、格局、人生态度、价值观等都会潜移默化地影响学生，因此所有的授课老师都应全体参与，面向全体学生，把每一个学生都放在心里，坚持全面育人、全程育人、全员育人。让每一位教师都有机会对学生的学习、思想、心里、健康、生活等方面给予全面的指导、教育和帮助，让每一位学生都能在老师的真情和爱心陪伴下成长，让每一位学生都感受到师爱的温暖。